MŠMT: Strategie 2030+ k připomínkování

Ministerstvo školství zveřejnilo návrh Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, který můžete připomínkovat formou komentářů zde:

• Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ a 5 implementačních karet - návrhy MŠMT k připomínkování (Pedagogická komora)
• Strategie 2030+ (on-line konference MŠMT) - informace
• Formulář pro zasílání podnětů k textu Strategie 2030+ a 5 implementačních karet (MŠMT)
• Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2019-2023 (MŠMT) - schváleno
• Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2020 (MŠMT) - realizuje se...
• Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2020 (MŠMT) - rozcestník strategických dokumentů
• Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) - schváleno (příloha Strategie 2030+)
• Prezentace z konference k představení textu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT) 
• Konference Strategie 2030+ (videozáznamy kulatých stolů)

Ve dnech 23. až 25. června 2020 pořádá MŠMT on-line konferenci k jednotlivým částem Strategie 2030+. Konference bude přenášena on-line na YouTube kanálu MŠMT a sledující budou moci klást své dotazy prostřednictvím chatu. Dotazy je možné klást na YouTube kanálu již nyní, před zahájením konference.

Informace z MŠMT: "Text "Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+", tak jak jej předala externí expertní skupina byl prezentován na listopadové konferenci a je ke stažení na webu MŠMT. Text a podněty od veřejnosti k němu pak sloužily jako základ pro tvorbu samotného textu Strategie 2030+. Dokument HSVP se po obsahové stránce již neupravoval a ve finální podobě bude jako příloha součástí Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+."

AKTUÁLNÍ TÉMA: Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+

V tomto rozcestníku naleznete informace k dokumentu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, jehož připomínkování aktuálně probíhá (až do konce roku 2019).

• Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (dokument k veřejnému připomínkování on-line)
• Konference Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (videa)
• Prezentace z konference k představení textu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT)
• Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT)
• Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (diskuze na Metodickém portálu RVP.CZ)
• Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (rozcestník)
• Pedagogická komora a Strategie vzdělávání 2030+
• Strategické a koncepční materiály (rozcestník)
• Koncepce vzdělávání (rozcestník)
• Téma "statistky" na webu Pedagogické komory

AKTUÁLNÍ TÉMA: Pedagogická komora a Strategie vzdělávání 2030+

Pedagogická komora, z.s., se zapojila do přípravných prací na dokumentu Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+. V tomto příspěvku naleznete přehled našich aktivit v této oblasti. Členové Pedagogické komory (v některých případech i nečlenové spolku) mohli komentovat on-line dokumenty před jejich odesláním pracovnímu týmu MŠMT ke Strategii 2030+ nebo hlasovat v anketách.

• Gramotnosti ve vzdělávání (návrhy Pedagogické komory)
• Posouzení 39 výroků o českém školství v rámci šetření Delphi (viz Expertní identifikace priorit ve vzdělávání žáků v MŠ, ZŠ a SŠ v České republice)
• Identifikace 5 nejzávažnějších systémových problémů českého školství v rámci šetření Delphi
• Připomínkování on-line dokumentu ke Strategii vzdělávací politiky 2030+ (MŠMT)
• Účast na konferenci ke Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT)
• Více informací ke Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (rozcestník)

Gramotnosti ve vzdělávání

Pedagogická komora byla oslovena panem ředitelem Radko Sáblíkem, členem expertního týmu MŠMT pro Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ a gestorem SC1 Obsah vzdělávání a Strategie 2030+, aby se vyjádřila k tématu gramotností ve vzdělávání.

Materiál zaslaný expertní skupině zveřejňujeme zde: Gramotnosti ve vzdělávání.

AKTUÁLNÍ TÉMA: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+

5 nejzávažnějších systémových problémů českého školství

Spolek Pedagogická komora byl vyzván, aby v rámci přípravných prací na Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ identifikoval pětici nejzávažnějších systémových problémů českého školství. Materiál byl zaslán členům pracovního týmu MŠMT ke Strategii a organizátorům příslušného šetření Expertní identifikace priorit ve vzdělávání žáků v MŠ, ZŠ a SŠ v České republice.

5  nejzávažnějších systémových problémů českého školství podle Pedagogické komory:

1) Špatné pracovní podmínky učitelů, ředitelů škol a dalších pedagogických i nepedagogických zaměstnanců
2) Chybí systémové zapojení pedagogů z praxe do přípravy změn ve vzdělávání a rozhodování o změnách ve školství je netransparentní
3) Dlouhodobé podfinancování školství
4) Současné nastavení společného vzdělávání (inkluze) rozvrací výuku a má negativní dopady na kvalitu vzdělávání
5) Nekoncepční rozhodování, které není založeno na analýzách, statistikách, ověřování v praxi a zahraničních zkušenostech

Co je podle Vás prioritně nutné do roku 2030 zlepšit ve vzdělávání žáků v mateřských, základních a středních školách?

• Podrobné zdůvodnění jednotlivých problémů naleznete zde.

Připomínkujte Strategii vzdělávací politiky 2030+

Členové (a tentokrát i nečlenové) spolku Pedagogická komora mohou připomínkovat dokument Příprava Hlavních směrů vzdělávací politiky ČR 2030+, který je k dispozici on-line pro přidávání vašich komentářů.

AKTUÁLNÍ TÉMA: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+

MŠMT začalo pracovat na Strategii vzdělávací politiky ČR do roku 2030+. V tomto rozcestníku budeme postupně mapovat vznik tohoto zásadního koncepčního dokumentu. Své dotazy můžete zasílat přímo na oficiální e-mail MŠMT: edu2030@msmt.cz.

Oficiální zdroje informací:

• Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ (MŠMT)
• Edu2030+ (facebooková stránka MŠMT)
• Návrh cílů a strategických linií S2030+ (MŠMT)
• Experti hodnotili naplňování Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 (MŠMT)
• Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020 (MŠMT)

Další informace a diskuze:

• Připomínkujte Strategii vzdělávací politiky 2030+ (MŠMT)
• 5  nejzávažnějších systémových problémů českého školství (Pedagogická komora)
• V únoru jsem byl osloven jako respondent dotazníkového šetření pro identifikaci 5 problémů školství... (Zdeněk Bělecký)
• Expertní identifikace priorit ve vzdělávání žáků v MŠ, ZŠ a SŠ v České republiceSKAV
• DELPHI: Přehled výroků hodnocených v 1. kole (SKAV)
• Posouzení 39 výroků vybraných SKAV, charakterizujících současné problémy vzdělávání v ČR (anketa do 31.5.2019)

Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030 k připomínkování

Pedagogická komora byla vyzvána, aby identifikovala 5 nejzávažnějších systémových problémů českého školství. Jejich návrh nyní nabízíme k připomínkování on-line: Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030.